CBSE 11th Class History Syllabus
Estrutura do curso
Peças / Unidades | Tópicos | Marcas |
---|---|---|
1 | Introduction to World History | |
Section A | Early Societies | 15 |
Unidade 2 | Introdução | |
Unidade 3 | Desde o início dos tempos | |
Unidade 4 | Primeiras Cidades | |
Section B | Empires | 20 |
Unidade 5 | Introdução | |
Unidade 6 | Um Império Em Três Continentes | |
Unidade - 7 | Terras Islâmicas Centrais | |
Unidade - 8 | Impérios nômades | |
Section C | Changing Traditions | 20 |
Unidade - 9 | Introdução | |
Unidade - 10 | Três pedidos | |
Unidade - 11 | Mudando as tradições culturais | |
Unidade - 12 | Confronto de Culturas | |
Section D | Paths to Modernization | 20 |
Unidade - 13 | Introdução | |
Unidade - 14 | A revolução industrial | |
Unidade - 15 | Deslocando povos indígenas | |
Unidade - 16 | Caminhos para a modernização | |
Trabalho de mapa (unidades 1 - 16) | 5 | |
Projeto de trabalho | 20 | |
Total | 100 |
Programa do curso
1. Introdução à História Mundial
Seção A: primeiras sociedades
Unit 2: Introduction
Unit 3: From the Beginning of Time
- Foco: África, Europa até 15.000 AC
- Visões sobre a origem do ser humano
- Sociedades primitivas
- Opiniões dos historiadores sobre as sociedades atuais de caça-coleta
Unit 4: Early Cities
- Foco: Iraque, 3º milênio AC
- Crescimento de cidades
- Natureza das primeiras sociedades urbanas
- O debate dos historiadores sobre os usos da escrita
Seção B: impérios
Unit 5: Introduction
Unit 6: An Empire across Three Continents
- Foco: Império Romano, 27 AC a 600 DC.
- Evolução política
- Expansão econômica
- Religion
- Antiguidade Tardia
- Opiniões dos historiadores sobre a instituição da escravidão
Unit 7: Central Islamic Lands
- Foco: 7 th 12 th séculos
- Polity
- Economy
- Culture
- Pontos de vista dos historiadores sobre a natureza das cruzadas
Unit 8: Nomadic Empires
- Foco: O Mongol, 13 º e 14 º século
- A natureza do nomadismo
- Formação de impérios
- Conquistas e relações com outros estados
- Opiniões dos historiadores sobre sociedades nômades e formação do Estado
Seção C: Mudando as tradições
Unit 9: Introduction
Unit 10: Three Orders
- Foco: Europa Ocidental, 13 th -16 th século
- Sociedade feudal e economia
- Formação de estados
- Igreja e Sociedade
- Opiniões dos historiadores sobre o declínio do feudalismo
Unit 11: Changing Cultural Traditions
Foco na Europa, 14 º e 17 º século
Novas ideias e novas tendências em literatura e artes
Relacionamento com ideias anteriores
A contribuição da Ásia Ocidental
Pontos de vista dos historiadores sobre a validade da noção de 'Renascimento europeu'
Unit 12: Confrontation of Cultures
- Foco na América, 15 º e 18 º século
- Viagens europeias de exploração
- Procure ouro; escravidão, ataques, extermínio
- Povos e culturas indígenas - os Arawaks, os Astecas, os Incas
- A história dos deslocamentos
- Pontos de vista de historiadores sobre o comércio de escravos
Seção D: caminhos para a modernização
Unit 13: Introduction
Unit 14: The Industrial Revolution
Concentre-se em Inglaterra, 18 º e 19 º século
Inovações e mudanças tecnológicas
Padrões de crescimento
Surgimento de uma classe trabalhadora
Pontos de vista dos historiadores, debate sobre 'Houve uma revolução industrial?'
Unit 15: Displacing Indigenous People
Foco na América do Norte e Austrália, 18 th -20 th século
Colonos europeus na América do Norte e Austrália
Formação de sociedades de colonos brancos
Deslocamento e repressão da população local
Pontos de vista de historiadores sobre o impacto da colonização europeia na população indígena
Unit 16: Paths to Modernization
- Foco na Ásia Oriental, late 19 th e 20 th século
- Militarização e crescimento econômico no Japão
- China e a alternativa comunista
- O debate dos historiadores sobre o significado da modernização
Unit 17: Map Work (nas unidades 1-16)
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