CBSE 10th Class Science Syllabus
Estrutura do curso
I unidades de mandato | Tópicos | Marcas |
---|---|---|
Eu | Substâncias Químicas - Natureza e Comportamento | 33 |
II | Mundo da vida | 21 |
IV | Efeitos da corrente | 29 |
V | Recursos naturais | 7 |
Total | 90 | |
II unidades de mandato | Tópicos | Marcas |
Eu | Substâncias Químicas - Natureza e Comportamento | 23 |
II | Mundo da vida | 30 |
III | Fenómeno natural | 29 |
V | Recursos naturais | 8 |
Total | 90 |
Plano de estudos do primeiro semestre
Unidade I: Substâncias Químicas - Natureza e Comportamento
Chapter 1: Chemical Reactions
- Equação química
- Equação química balanceada
- Implicações de uma equação química balanceada
- Tipos de reações químicas
- Combination
- Decomposition
- Displacement
- Duplo deslocamento
- Precipitation
- Neutralization
- Oxidation
- Reduction
Chapter 2: Acids, Bases and Salts
- Definições em termos de fornecimento de íons H + e OH-
- Propriedades gerais
- Exemplos e usos
- Conceito de escala de pH (definição relacionada ao logaritmo não necessária)
- Importância do pH na vida cotidiana
- Preparação e usos de hidróxido de sódio
- Pó branqueador
- Bicarbonato de sódio
- Refrigerante
- Gesso
Chapter 3: Metals and Non-metals
- Propriedades de metais e não metais
- Série de reatividade
- Formação e propriedades de compostos iônicos
- Processos metalúrgicos básicos
- Corrosão e sua prevenção
Unidade II: Mundo da Vida
Chapter 1: Life processes
- Ser Vivo
- Conceito básico de nutrição
- Respiration
- Transport
- Excreção em plantas e animais
Chapter 2: Control and co-ordination in animals and plants
- Movimentos trópicos nas plantas
- Introdução aos hormônios vegetais
- Controle e coordenação em animais
- Sistema nervoso
- Ação voluntária, involuntária e reflexa
- coordenação química
- Hormônios animais
Unidade IV: Efeitos da Corrente
Chapter 1: Electric Current
Diferença de potencial e corrente elétrica
Lei de Ohm
Resistência, resistividade, fatores dos quais depende a resistência de um condutor
Combinação em série de resistores, combinação paralela de resistores e suas aplicações na vida diária
Efeito de aquecimento da corrente elétrica e suas aplicações na vida diária
Energia elétrica
Inter-relação entre P, V, I e R
Chapter 2: Magnetic Effects of Current
- Campo magnético
- Linhas de campo
- Campo devido a um condutor de transporte de corrente
- Campo devido à bobina transportadora de corrente ou solenóide
- Força no condutor de transporte de corrente
- Regra da mão esquerda de Fleming
- Indução eletromagnética
- Diferença de potencial induzida
- Corrente induzida
- Regra da mão direita de Fleming
- Corrente direta
- Corrente alternada
- Frequência de AC
- Vantagem de AC sobre DC
- Circuitos elétricos domésticos
Unidade V: Recursos Naturais
Chapter 1: Sources of energy
- Diferentes formas de energia
- Fontes convencionais e não convencionais de energia
- Combustíveis fósseis
- Energia solar
- Biogas
- Wind
- Água e energia das marés
- Energia nuclear
- Fontes renováveis versus não renováveis
Programa do segundo semestre
Unidade I: Substâncias Químicas - Natureza e Comportamento
Chapter 4: Carbon compounds
Ligação covalente em compostos de carbono
Natureza versátil do carbono
Série homóloga Nomenclatura de compostos de carbono contendo grupos funcionais (halogênios, álcool, cetonas, aldeídos, alcanos e alcinos)
Diferença entre hidrocarbonetos saturados e hidrocarbonetos insaturados
Propriedades químicas dos compostos de carbono (reação de combustão, oxidação, adição e substituição)
Etanol e ácido etanóico (apenas propriedades e utilizações), sabões e detergentes
Chapter 5: Periodic classification of elements
- Necessidade de classificação
- Tabela periódica moderna
- Gradação nas propriedades
- Valency
- Número atômico
- Propriedades metálicas e não metálicas
Unidade II: Mundo da Vida
Chapter 3: Reproduction
- Reprodução em animais e plantas (assexuada e sexual)
- Necessidade de saúde reprodutiva e métodos de planejamento familiar
- Sexo seguro vs HIV / AIDS
- Geração de filhos e saúde da mulher
Chapter 4: Heredity and Evolution
- Heredity
- Contribuição de Mendel - Leis de herança de traços
- Determinação do sexo: breve introdução
- Conceitos básicos de evolução
Unidade III: Fenômeno Natural
Chapter 1: Reflection
- Reflexo de luz em superfícies curvas
- Imagens formadas por espelhos esféricos
- Centro de curvatura
- Eixo principal
- Foco principal
- Comprimento focal
- Fórmula do espelho (derivação não necessária)
- Magnification
Chapter 2: Refraction
- Refraction
- Leis de refração
- Índice de refração
- Refração da luz por lentes esféricas
- Imagem formada por lentes esféricas
- Fórmula da lente (derivação não necessária)
- Magnification
- Poder de uma lente
- Funcionamento de uma lente no olho humano
- Defeitos de visão e suas correções
- Aplicações de espelhos esféricos e lentes
- Refração da luz através de um prisma
- Dispersão de luz
- Dispersão de luz
- Aplicações na vida diária
Unidade V: Recursos Naturais
Chapter 2: Conservation of Natural Resources
- Gestão de recursos naturais
- Conservação e uso criterioso dos recursos naturais
- Floresta e vida selvagem
- Conservação de carvão e petróleo
- Exemplos de participação popular para a conservação dos recursos naturais
Chapter 3: The Regional environment
- Grandes barragens: vantagens e limitações; alternativas se houver
- Captação de água
- Sustentabilidade dos recursos naturais
Chapter 4: Our environment
- Eco-system
- Problemas ambientais
- Destruição do ozônio
- Produção de resíduos e suas soluções
- Substâncias biodegradáveis e não biodegradáveis
Primeiro Período: Programa Prático
1. Para encontrar o pH das seguintes amostras usando papel de pH / indicador universal -
- Ácido clorídrico diluído
- Solução diluída de NaOH
- Solução diluída de ácido etanóico
- Suco de limão
- Water
- Solução diluída de bicarbonato de sódio
2. Para estudar as propriedades de ácidos e bases (HCl e NaOH) por sua reação com -
- Solução de tornassol (azul / vermelho)
- Metal de zinco
- Carbonato de sódio sólido
3. Para realizar e observar as seguintes reações e classificá-las em -
- Reação de combinação
- Reação de decomposição
- Reação de deslocamento
- Reação de duplo deslocamento
- Ação da água sobre cal viva
- Ação do calor nos cristais de sulfato ferroso
- Pregos de ferro mantidos em solução de sulfato de cobre
- Reação entre as soluções de sulfato de sódio e cloreto de bário
4. i) Observar a ação dos metais Zn, Fe, Cu e Al nas seguintes soluções de sal -
- ZnSO 4 (aq)
- FeSO 4 (aq)
- CuSO 4 (aq)
- Al 2 (SO4) 3 (aq)
ii) Organize Zn, Fe, Cu e Al (metais) na ordem decrescente de reatividade com base no resultado acima.
5. Para estudar a dependência da diferença de potencial (V) através de um resistor na corrente (I) que passa por ele e determinar sua resistência. Faça também um gráfico entre V e I.
6. Para determinar a resistência equivalente de dois resistores quando conectados em série.
7. Para determinar a resistência equivalente de dois resistores quando conectados em paralelo.
8. Para preparar uma montagem temporária de uma casca de folha para mostrar estômatos.
9. Mostrar experimentalmente que a luz é necessária para a fotossíntese.
10. Mostrar experimentalmente que o dióxido de carbono é liberado durante a respiração.
Segundo período: Programa Prático
1. Para estudar as seguintes propriedades do ácido acético (ácido etanóico) -
- Odour
- Solubilidade em Água
- Efeito no tornassol
- Reação com bicarbonato de sódio
2. Estudar a reação de saponificação para preparação de sabonete.
3. Estudar a capacidade comparativa de limpeza de uma amostra de sabão em água macia e dura.
4. Para determinar a distância focal de -
- Espelho côncavo
- Lente convexa
Obtendo a imagem de um objeto distante.
5. Traçar a trajetória de um raio de luz que passa por uma placa de vidro retangular para diferentes ângulos de incidência. Meça o ângulo de incidência, ângulo de refração, ângulo de emergência e interprete o resultado.
6. Para estudar -
- Fissão binária em ameba
- Brotamento em fermento com a ajuda de lâminas preparadas
7. Traçar o caminho dos raios de luz através de um prisma de vidro.
8. Encontrar a distância da imagem para distâncias variáveis do objeto no caso de uma lente convexa e desenhar diagramas de raios correspondentes para mostrar a natureza da imagem formada.
9. Estudar homologia e analogia com a ajuda de modelos / cartas de animais e modelos / cartas / espécimes de plantas.
10. Identificar as diferentes partes de um embrião de uma semente de dicotiledônea (ervilha, grama ou feijão vermelho).
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