Teste de percepção temática - estudos de caso
Durante uma sessão do TAT em Scottville, Michigan, algumas observações interessantes foram vistas. O sujeito, um belo rapaz de quinze anos, era um aluno muito bom com excelente desempenho na escola e nos esportes.
Foi relatado por seus professores e pais, no entanto, que ele exibia uma apatia marcada para os sentimentos das outras pessoas. Ele não estava muito preocupado com as pessoas ao seu redor ficarem chateadas ou tristes. Ele sempre pareceria indiferente nessas situações.
A observação interessante foi que he was the complete oppositequando se tratava de si mesmo. Ele ficava extremamente emocional e sensível se alguém chegava perto de fazer um julgamento sobre suas habilidades, e ficava furioso quando alguém tirava notas melhores do que ele, ou se saía melhor em qualquer atividade. Também foi visto que ele era extremamente degradante em seu discurso e usava palavras bastante depreciativas com as quais estava chateado.
Seus pais eram os que mais se incomodavam com seu comportamento, já que muitas pessoas ficavam imediatamente impressionadas com sua boa aparência, comportamento encantador e habilidades sociais. Muitas dessas pessoas tornaram-se amigos dele, porém nenhuma dessas amizades duraria muito. Em seus dias ruins, esse menino mandava neles, abusava de todos eles em linguagem obscena e os queria fora de sua vida.
Os médicos compreenderam imediatamente que se tratava de um caso clássico de Síndrome de Narcisismo. As explosões do menino eram o resultado de seu esforço excessivo nos estudos e esportes para ser o melhor em tudo, mas quando via alguém obtendo notas ou notas melhores, sua frustração aparecia e ele perdia o controle de seu temperamento. Desnecessário dizer que ele não tinha nem um único amigo próximo.
O que as pontuações do TAT revelaram
O menino recebeu um conjunto de imagens e foi-lhe pedido que desenhasse uma história em torno disso. Inicialmente, ele a abordou com veemência competitiva e passou a usar conceitos fantasiosos para fabricar uma história, obviamente interessado em impressionar o médico com seus poderes de imaginação.
No entanto, após alguma intervenção precoce durante a qual ficou claro para ele que o exercício não é de natureza avaliativa e não tem nenhuma nota associada a ele, ele relaxou e começou a dar respostas gerais como alguém de sua idade faria.
The following observations were made -
O personagem mais recorrente em suas representações era um idiota. Quase todas as histórias contavam com um sujeito burro e incompetente.
Os protagonistas das histórias eram predominantemente masculinos. De 10 histórias, apenas 1 era uma protagonista feminina. Na maioria dos casos, ele se projetou como protagonista.
O resto dos personagens também eram emocionais, pegajosos e ineficazes em cenários de tomada de decisão.
Todos os protagonistas de sua história tiveram um impulso avassalador para o sucesso e tiveram que lidar com pais-figuras autoritárias e críticas em sua vida.
Houve menções frequentes de incidentes de crítica e brigas físicas em um ambiente geralmente improdutivo e desfavorável. As figuras paternas são geralmente vistas como irracionais e exigentes.
As mães eram vistas como protetoras, mas excessivamente emocionais e imaturas. As figuras paternas foram projetadas como incompetentes, vaidosas e orgulhosas.
As principais táticas de defesa e mecanismos de enfrentamento foram agressão verbal, zombaria, sarcasmo, atuação e respostas passivo-agressivas. Também houve ocasiões em que se tentou justificar atos errados sob uma lógica distorcida, subjetiva e carregada de emoção.
Resultados do TAT
Usando tais técnicas de observação, os examinadores puderam perceber que havia muitos problemas que o menino estava enfrentando dentro da própria família. Em uma inspeção mais aprofundada, ficou claro que o pai da família costumava comparar cometer erros com ser um perdedor, e embora o pai nunca tivesse feito qualquer comentário direto ao menino sobre isso, suas declarações sobre as pessoas que cometiam erros sempre foram uma das desapontamento.
Em muitas ocasiões, seu pai expressou um leve descontentamento por seu filho ter ficado em segundo lugar em uma corrida ou competição e comentou maliciosamente que o vencedor só conhece a posição mais alta.
Essa mentalidade se infiltrou na mente do menino desde muito jovem, e ele não podia aceitar o fracasso ou qualquer coisa abaixo de suas expectativas. Com a ajuda desses métodos analíticos, o menino recebeu orientação adequada e aulas de controle da raiva. Hoje ele está tão competitivo como sempre, mas admite um melhor desempenho de alguém muito mais esportivo.