Stephen M. Ritchie e Dona Rigano entrevistaram um professor de ciências que, como chefe do departamento, queria reformar o modelo de educação de suas escolas. Ao comparar seu sistema de crenças aos consentimentos, concessões, negociações, trade-offs e rejeições que o professor recebeu sobre suas ideias do restante dos professores de ciências, Ritchie e Rigano foram capazes de identificartwo levels of engagemententre os membros da equipe na implementação. Eles são -
- Turn Writing
- Escrita de chumbo
Turn Writing
Esta forma de escrita é mais cooperativa, onde os autores contribuem para diferentes seções, trazendo alterações e modificações adicionais, que são então verificadas, implementadas e comparadas pelo redator principal.
Escrita de chumbo
Dois ou mais especialistas em um tópico recebem um texto para compor, que então expressam seus pensamentos e outros trazem emendas que polem e refinam o texto. O texto final é então escrito por outro membro da equipe atuando como escriba. Quando o tópico estiver concluído, um desses especialistas atuará como escriba e outros colegas de equipe especialistas no assunto atual expressarão suas ideias.