Habilidade verbal - verbos

Um verbo é aquela palavra em uma frase que fala sobre uma ação.

For Example

  • Ele fala.
  • É isso.
  • Nós fazemos.

Nessas frases, as palavras “fala, senta, faz, come” mencionam quais ações são realizadas pelas pessoas. Eles são chamados de “verbos principais”, pois assumem toda ou a maior parte da responsabilidade de nos contar sobre as ações.

Important

Um verbo principal usa “s” no final quando escrito após substantivos dos pronomes - “ele, ela, isso”.

  • Eu amo jogar.
  • Ele adora brincar.
  • Eu gosto de futebol.
  • Rahul gosta de futebol.
  • Eu odeio cerejas.
  • O menino odeia cerejas.

Verbos regulares e verbos irregulares

Verbos regulares

Da mesma forma, os verbos principais também mudam da forma presente para a forma passada, principalmente usando “ed” após o verbo. Esses verbos são chamados de “verbos regulares”.

For Example

  • Uso - Usado
  • Chamada - chamada
  • Solo - Sujo

Importante

Quando verbos regulares terminados em 'y' mudam para a forma anterior, eles substituem y por 'ied'.

For Example

  • Chorei - chorei
  • Tente - tentei
  • Seco - seco

Verbos irregulares

Muitos verbos não seguem a regra '-ed' ou '-ied' ao mudar para a forma anterior. Esses são chamados de verbos irregulares. A seguir está uma lista de alguns dos verbos irregulares mais comumente usados ​​-

Verbo irregular (forma atual) Verbo irregular (forma anterior) Verbo irregular (quando usado com "have, has, had)
acordado acordou acordado
estar era, era fui
batida batida espancado
tornar-se tornou-se tornar-se
início começasse começou
dobrar dobrado dobrado
aposta aposta aposta
licitação licitação licitação
mordida mordeu mordido
golpe estraguei estourado
pausa quebrou quebrado
trazer trouxe trouxe
difundir difundir difundir
Construir construído construído
queimar queimado ou queimado queimado ou queimado
Comprar comprou comprou
pegar apanhado apanhado
escolher escolheu escolhido
venha veio venha
custo custo custo
cortar cortar cortar
escavação cavado cavado
Faz fez feito
desenhar desenhou desenhado
Sonhe sonhei ou sonhei sonhei ou sonhei
dirigir dirigiu dirigido
beber bebeu bêbado
comer comeu comido
outono caiu caído
sentir sentido sentido
luta lutou lutou
encontrar encontrado encontrado
voar voou voou
esqueço esqueci esquecido
perdoar perdoou perdoado
congelar congelou congeladas
pegue obteve consegui (às vezes consegui)
dar deu dado
ir foi se foi
crescer cresceu crescido
aguentar pendurado pendurado
ter teve teve
ouvir ouviu ouviu
ocultar escondeu escondido
acertar acertar acertar
aguarde mantido mantido
doeu doeu doeu
manter manteve manteve
conhecer conhecia conhecido
deitar liderar liderar
conduzir conduziu conduziu
aprender aprendeu ou aprendeu aprendeu ou aprendeu
sair esquerda esquerda
emprestar emprestado emprestado
deixei deixei deixei
mentira deitar deitado
perder perdido perdido
faço feito feito
significar significou significou
Conheçer conheceu conheceu
pagamento pago pago
colocar colocar colocar
ler ler ler
passeio montaram montar
anel tocou degrau
subir rosa ressuscitado
corre correu corre
dizer disse disse
Vejo Serra visto
vender vendido vendido
enviar enviei enviei
exposição mostrou mostrado ou mostrado
fechar fechar fechar
cantar cantou cantado
sentar Sentou Sentou
dormir dormisse dormisse
falar falou falado
gastar gasto gasto
ficar de pé ficou ficou
nadar nadou nadado
levar tomou ocupado
Ensinar ensinado ensinado
lágrima rasgou rasgado
contar contou contou
pensar pensamento pensamento
lançar jogou jogado
Compreendo Entendido Entendido
despertar acordou acordado
vestem usava desgastado
ganhar Ganhou Ganhou
Escreva escrevi escrito

Verbos auxiliares (forma Be)

Os verbos também são aquelas ações que incluem um estado de ser, humor, existência e status. Vamos discutir esses casos nos seguintes exemplos -

  • Eu estou em um trem
  • Ele está ocupado.
  • Eles estão atrasados.

Nessas frases, as ações de estar em um trem, estar ocupado e chegar atrasado são explicadas por meio de palavras como “é, sou e estou”, respectivamente. Esses verbos são chamados de verbos de apoio.

Important

“Sou, é, são, era, eram” são coletivamente chamados de verbos auxiliares “Ser”. Quando uma ação acontece regularmente, usamos as formas ser - “sou, é, são”. Quando uma ação aconteceu no passado, usamos as formas ser - “era, era”.

List of auxiliary verbs and usage

  • Am - usado com 'I' (ao falar de uma ação regular)

  • Is - usado com 'ele, ela, isso' (ao falar de uma ação normal)

  • Are - usado com 'você, nós, eles' (ao falar de uma ação regular)

  • Was - usado com 'ele, ela, isso' (ao falar de ação passada)

  • Were - usado com 'nós, você, eles' (ao falar de ação passada)

Sujeito vs. Objeto

Existem duas maneiras pelas quais os substantivos são usados ​​nas frases. Aqueles que estão fazendo a ação são os mais importantes e poderosos, de acordo com a estrutura gramatical, e são chamados de “sujeitos”.

For Example

  • Eu corro.
  • Ele senta.
  • Eles falam.

Aqui, 'eu, ele, eles' são os responsáveis ​​pelas ações que acontecem, por isso os chamamos de sujeitos.

Os substantivos que não são responsáveis ​​pela ação, mas simplesmente participam dela, são “objetos”. Eles são normalmente usados ​​pelos sujeitos para realizar uma ação.

For Example

  • Eu falo com Sriya.
  • Ele conhece Richa.
  • Ela não quer ver Raghav.

Nessas frases, “Sriya, Richa, Raghav” não são responsáveis ​​pela ação de falar, saber ou não querer ver, mas estão sendo usados ​​pelos sujeitos para fazer essas ações.

Cada assunto também pode ser usado como objeto em outras frases. Então, vamos discutir a forma de objeto desses assuntos -

Subject FormObject Form

Eu eu

Nós nós

Tu tu

Ele ele

Ela ela

É isso

Eles eles

  • Sentence1 - Eu disse a ela para ir

  • Sentence2 - Ela me disse para ficar quieto.

Se adicionarmos essas duas frases usando a palavra 'mas', podemos descobrir que, na primeira frase, 'eu' era o sujeito, mas se tornou um objeto no segundo caso. O oposto aconteceu com 'ela' que era um objeto, mas se tornou um sujeito na segunda frase 'ela'.For example, Eu disse a ela para ir, mas ela me disse para ficar quieto.

Os dois tipos de verbos

Transitive verbs - Esses verbos precisam de um objeto para realizar uma ação.

For Example

  • Ela falou comigo.
  • Eu o conheci.
  • Ela os ensinou.

Nessas três frases, “eu, ele, eles” foram utilizados para realizar a ação, pois as ações “conversamos, conhecemos, ensinamos” são impossíveis de serem realizadas sozinhas, sem envolver outra pessoa.

Intransitive verbs - Esses verbos não precisam de um objeto para realizar uma ação.

For Example

  • Vina chorou.
  • Zina chorou.
  • O gato correu.

Nessas frases, as ações “chorou, chorou, correu” não precisam da presença de outra pessoa para serem realizadas, portanto, são verbos intransitivos.

Important

Muitas pessoas são frequentemente confundidas com o uso do seguinte par de palavras -

  • Lay/Lie
  • Raise/Rise

Lay vs. Lie:

Lay- Isso significa colocar algo e é mais frequentemente usado no contexto de espalhar algo em uma superfície. 'Lay' torna-se 'colocado' no passado e permanece 'colocado' quando usado com “had, has, have”.

For Example

  • Eu coloco este tapete no chão antes de dormir.
  • Eu coloquei este tapete antes de algum tempo.
  • Eu coloquei este tapete neste lugar por muitos meses.

Lie- Isso significa reclinar e geralmente é usado para dormir ou descansar. Isso também significa dar uma declaração falsa. A palavra 'mentira', quando usada como repouso / sono, torna-se 'deitada' no passado e torna-se 'deitada' quando usada com “teve, tem, tem”.

For Example

  • Eu deito nesta cama depois do trabalho.
  • Eu deitei nesta cama ontem.
  • Estou deitado nesta cama há muitos meses.

A palavra 'mentira', quando usada como uma declaração falsa, torna-se 'mentiu' no passado. Permanece 'mentido' quando usado com “tem, teve, teve”.

For Example

  • Ele mente muito.
  • Ele mentiu muito antes.
  • Ele mentiu muito para mim.

Aumentar vs. Aumentar:

Rise- Subir significa se levantar sozinho. Seu pretérito é “rosa” e se torna “ressuscitado” quando usado com “have, has, had”.

For Example

  • Eu me levanto às 4 da manhã.
  • Ele se levantou cedo hoje.
  • Ele já se levantou.

Raise- Elevar significa levantar algo usando a força de outra pessoa. É usado como “gerado” no passado e também com “tem, teve, teve”.

For Example

  • Eu levantei a bola do chão.
  • Ele levantou a barra muito alto.
  • Eles já levantaram essa questão muitas vezes.